デイビッド・コルブの4つの学習タイプ
投稿日：2025年6月6日
4月に新しく入社した星野です。
入社してから、多くの先輩たちに毎日様々なことを教えていただいています。
その中でも、最近研修で教えていただいた、コルブの学習スタイル理論についてご紹介します。
◆ コルブの学習モデルとは？
コルブは「人は経験から学ぶ」という前提のもと、学習は次の4つのプロセスを循環すると提唱しました：
- 具体的経験（Concrete Experience）
- 内省的観察（Reflective Observation）
- 抽象的概念化（Abstract Conceptualization）
- 能動的実験（Active Experimentation）
そして、この4つのプロセスのどこを重視するかによって、学習タイプを以下の4つに分類しています。
① 経験型（Diverging／ディバージング）
- 特徴：観察が得意で、感情にも敏感。人の話をよく聞き、共感力が高い。
- 強み：チームの調和を保つ、アイデアを広げる。
- こんな人に多い：カウンセラー、教師、デザイナーなど。
② 考察型（Assimilating／アシミレーティング）
- 特徴：理論や論理的な分析が得意。情報を整理して理解することが好き。
- 強み：計画や戦略を立てる、問題を理論的に捉える。
- こんな人に多い：研究者、エンジニア、企画職など。
③ 実践型（Converging／コンバージング）
- 特徴：理論を現実に応用するのが得意。効率や実行重視。
- 強み：問題解決能力が高く、行動が速い。
- こんな人に多い：技術者、起業家、営業職など。
④ 活動型（Accommodating／アコモデーティング）
- 特徴：直感で動き、柔軟に対応できる。人と関わるのが好き。
- 強み：実行力・行動力があり、変化にも強い。
- こんな人に多い：営業、接客、リーダータイプなど。
のタイプが優れているということはありません。大切なのは、自分の傾向を知り、それを仕事や学び方に活かすことです。
自己理解を深めていって、自分にとってどの学習スタイルが最も合っているのか、探索しようと思います。
